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2020年广东省考红领提分班

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课程特色

资深名师 提供回放
课程安排

开课时间2020-01-29 有效期 至2021-01-31 | 50课时

课程介绍

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师资介绍
  • 华图教师

    华图教育现拥有专兼职教师、研发人员及员工8000多人,教师经过学员的层层筛选,是经得住考验的好老师。华图教育不断整合优质教育资源,针对职业教育个性化学习方式进行研发创新,更积极投身教育公平与教育公益事业

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直播课程

参考资料

  • 1-常识-2020春季省考常识备考

    1.0 KB
  • 2-言语-中心理解题的核心思维

    877.0 KB
  • 3-判断-类比推理之对应关系汇总

    952.0 KB
  • 4-数量-棘手的工程&经济利润问题

    850.0 KB
  • 5-资料-A_B汇总

    1.2 MB
  • 6-申论-对策实务基本方法

    750.0 KB
  • 7-0204巧记常识(一).pdf

    777.0 KB
  • 8-0204做“有态度”的自己.pdf

    1.0 KB
  • 9-0205图形推理之属性类和数量类的联姻.pdf

    1.0 MB
  • 10-0205击破概率问题.pdf

    909.0 KB
  • 11-0206间隔增长率.pdf

    1.0 KB
  • 12-0206概括题哪些该“删”.pdf

    729.0 KB
  • 13-0207巧记常识二.pdf

    803.0 KB
  • 14-0207逻辑填空的“逻辑”.pdf

    903.0 KB
  • 15-0209定义判断之多定义解题思路.pdf

    789.0 KB
  • 16-0209增长量计算与比较.pdf

    869.0 KB
  • 17-0210零基础不愁,代入排除解忧.pdf

    781.0 KB
  • 18-0210概括题该如何“改写”.pdf

    753.0 KB
  • 19-0211巧记常识三.pdf

    759.0 KB
  • 20-0211话题一致巧解题.pdf

    640.0 KB
  • 21-0212类比推理对应关系细分.pdf

    415.0 KB
  • 22-0212两期比重计算、比较.pdf

    1.0 MB
  • 23-0213数字特性来秒杀.pdf

    729.0 KB
  • 24-0213归纳的方法有哪些.pdf

    748.0 KB
  • 25-0214巧记常识四.pdf

    811.0 KB
  • 26-0214中心理解题错误选项特征.pdf

    828.0 KB
  • 27-0216图形推理六面体之相邻面特性.pdf

    904.0 KB
  • 28-0216击破排列组合问题.pdf

    879.0 KB
  • 29-0217平均数增长率变型考查.pdf

    886.0 KB
  • 30-0217“词”的理解如何实现全面.pdf

    744.0 KB
  • 33-0219图形推理之定义叠加.pdf

    1.0 MB
  • 34-0219你真的会用方程解题吗.pdf

    737.0 KB
  • 35-0220倍数杂糅计算.pdf

    951.0 KB
  • 36-0220现象如何评价.pdf

    801.0 KB
  • 37-0221【常识】巧记常识(六).pdf

    796.0 KB
  • 38-0221【言语】看懂命题人的“套路”.pdf

    658.0 KB
  • 39-0223【判断】类比推理之比喻象征关系.pdf

    710.0 KB
  • 40-0223【数量】最值得学习的赋值法.pdf

    743.0 KB
  • 41-0224【资料】混合增长率.pdf

    945.0 KB
  • 42-0223【申论】“句子”理解如何实现全面.pdf

    1.1 MB
  • 43-0225【常识】巧记常识七.pdf

    783.0 KB
  • 44-0225【申论】句子理解如何实现全面.pdf

    883.0 KB
  • 45-0226【判断】图形推理之汉字的常见考点.pdf

    1.1 MB
  • 46-0226【数量】枚举归纳解决难题.pdf

    744.0 KB
  • 47-0227【资料】秒杀类与易错类.pdf

    1.0 MB
  • 48-0227【申论】应用写作的基本结构.pdf

    918.0 KB
  • 31-0218巧记常识五.pdf

    791.0 KB
  • 32-0218标点符号“巧”解题.pdf

    841.0 KB

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